Sessió 7: Fluïdesa lectora i comprensió avançada

Fase 5: Implementació després dels ajustos de la sessió d’avaluació.

Objectiu: Consolidar la fluïdesa lectora treballant amb textos més llargs i complexos i continuar millorant la comprensió lectora.

Desenvolupament de la sessió

Introducció i motivació (5 minuts):

1. • Comencem la sessió felicitant a la nena pels seus progressos i explicant-li que avui treballarem amb un text més llarg. Li diem: “Estàs preparada per a un nou repte! Avui farem una activitat amb més detalls per continuar millorant la teva lectura i comprensió.”
   • Abans de començar li proposem un exercici de respiració  per tal de centrar-nos. Després li recordo que no és important fer-ho perfectament, sinó gaudir de la lectura i esforçar-nos.

Activitat 1: Lectura cronometrada amb un text més llarg (15 minuts):

1. • Desenvolupament:
     1. Li proporcionem un conte titulat “L’aventura d’una formiga”. El text te unes 100-120 paraules i inclou més detalls que els anteriors.
     2. Li vaig demano que llegeixi el text en veu alta durant 2 minuts, i registro el nombre de paraules correctament llegides i els errors.
     3. Després de la primera lectura, busquem les paraules on ha tingut més dificultats i les practiquem juntes.
     4. A continuació, torna a llegir el text una segona vegada, intentant millorar la velocitat i la precisió.
   • Resultats:

1. • • 1a lectura: 48 paraules correctes.
     • 2a lectura: 52 paraules correctes.

Activitat 2: Comprensió detallada i connexió d’idees (20 minuts):

1. • Desenvolupament:
     1. Després de la lectura, li faig preguntes específiques per ajudar-la a connectar idees i comprendre els detalls:
        • “Què feia la formiga al principi de la història?”
        • “Per què necessitava ajuda?”
        • “Com va solucionar el problema?”
     2. Li faig crear unes imatges per ordenar la seqüència d’esdeveniments (inici, conflicte i desenllaç) amb dibuixos i paraules clau.
   • Tot i que necessita una mica d’ajuda és capaç d’explicar-lo amb el suport de les imatges. Això em confirma que les eines visuals li són molt necessàries per a la comprensió.

Activitat 3: Glifing (10 minuts):

1. • Desenvolupament: Utilitzem Glifing per treballar la comprensió lectora . L’activitat consistia a llegir un text que apareix en pantalla i seleccionar les respostes correctes a les preguntes que apareixen.

Activitat 4: Joc de frases desordenades (10 minuts):

1. • Desenvolupament:
     1. Li donem 5 frases del text, però estan desordenades. La seva tasca és col·locar-les en l’ordre correcte segons la seqüència de la història.
     2. Després d’ordenar-les, li  demano que les llegeixi en veu alta per comprovar que tenien sentit.

Valoració personal de la sessió

En aquesta sessió he seguit treballant certs aspectes que es necessitaven reforçar. Els textos més llargs i que la lectura sigui cronometrada és un repte per a ella, però poc a poc va millorant.

Després d’aquesta sessió veig que és important introduir activitats de resum oral i escrit per reforçar la capacitat d’expressar amb les seves pròpies paraules el que ha entès.

La motivació i l’esforç d’aquesta nena és molt gran i fa que la tasca de reeducació resulti més senzilla. En definitiva, la nena està progressant en fluïdesa i comprensió, i la seva actitud positiva vers els aprenentatges continuen sent els punts més forts. Això em dona confiança per seguir treballant en aquesta línia i consolidar les seves habilitats en les properes sessions.