Sessió 6: Estratègies de comprensió lectora i escriptura

Fase 5: Implementació després dels ajustos de la sessió d’avaluació.

Objectiu: Desenvolupar la comprensió lectora i millorar la capacitat de resumir i escriure.

Desenvolupament de la sessió

Benvinguda i introducció (5 minuts):

1. • La sessió comença amb una petita conversa sobre com es troba i com li ha anat la setmana.
   • Li explico les activitats que realitzarem, assegurant-me que ho entengui
   • Esta motivada i encuriosida per les activitats, especialment quan li comento que farem una activitat creativa amb un conte.

1. Activitat 1: Lectura d’un conte curt i identificació de les idees principals (20 minuts):
   • Desenvolupament:
     1. Li proposem que llegeixi un conte breu adaptat (per exemple, una història sobre un gos que ajuda el seu amo). Primer, llegeixo el conte en veu alta mentre ella el segueix amb la vista.
     2. Després, li demano que el llegeixi ella sola, a un ritme còmode.
     3. Un cop finalitzada la lectura, li faig preguntes senzilles per ajudar-la a identificar les idees principals
   • Observo certa dificultat a l’hora de recordar detalls

1. Activitat 2: Creació d’un esquema visual (20 minuts):
   • Desenvolupament:
     1. A partir del conte llegit, li demano que faci un esquema visual utilitzant dibuixos o paraules clau.
     2. La vaig guiant perquè estructuri l’esquema de manera senzilla i lògica, utilitzant colors per diferenciar cada part de la història.
   • Aquesta activitat li agrada molt, ja que li agrada dibuixar i això l’ajuda a connectar amb el contingut de manera més significativa.

1. Activitat 3: Escriptura del conte (15 minuts):
   • Desenvolupament:
     1. Agafem el joc de Story cubes
     2. Un cop tira els daus ha d’escriure un petit conte utilitzant les imatges que li han sortit a la tirada. Recordem que un conte ha de tenir un inici un plantejament i un desenllaç.
   • Tot i que ha necessitat ajuda per escriure el conte, va aconseguir fer una histèria i li va agradar molt

Valoració personal de la sessió

Aquesta sessió ha estat molt enriquidora, tant per a ella com per a mi. He notat que se sent molt còmoda amb activitats que combinen elements visuals i escrits, i que aquestes activitats li permeten connectar millor amb el contingut. La creació de l’esquema visual va ser especialment efectiva perquè li va donar una eina per organitzar les seves idees de manera clara i atractiva.

Pel que fa a la comprensió, encara té dificultats per recordar detalls específics del text, però les preguntes guiades li permeten focalitzar-se en les parts més importants de la història. Aquesta dificultat em fa reflexionar sobre la necessitat d’incloure més activitats de lectura en futures sessions.

També m’ha sorprès positivament la seva participació activa durant l’activitat d’escriptura. Tot i que al principi ha dubtat, ha mostrat una gran capacitat per seguir les indicacions i completar la tasca amb èxit. Això em fa plantejar que quan té un suport adequat, pot superar les seves dificultats però necessita ajut.